Урок 42-43. Найголовніше й найбільше з усіх наших міст. Позакласне читання. Літературне читання Конспекти уроків 4 клас. Нова програма. 2015 рік

Урок 42-43. Найголовніше й найбільше з усіх наших міст. Позакласне читання. Літературне читання Конспекти уроків 4 клас. Нова програма. 2015 рік

Матеріал уроку. Анатолій Григорук «Наша столиця Київ».

Мета. Розширити знання дітей про столицю України. Поглиблювати вміння повноцінно сприймати науково-пізнавальні та художні тексти. Прищеплювати бажання вивчати історію та традиції свого народу. Виховувати громадянські якості: любов та пошану до рідного краю, історії. Розвивати пізнавальний інтерес.

Обладнання. Ілюстрації стародавнього і сучасного Києва; фотографії пам’яток архітектури Києва.

Хід уроку 42-43. Найголовніше й найбільше з усіх наших міст. Позакласне читання. Літературне читання Конспекти уроків 4 клас. Нова програма. 2015 рік

I. Організаційний момент.

II. Актуалізація опорних знань.

1. Фронтальна бесіда на основі запитань.

• Хто написав «Повчання дітям»?
• Що запам’ятали про Володимира Мономаха?
• Які корисні поради описані в тексті?
• Що запам’ятали про князя Ярослава Мудрого?
• Чому його прозвали Мудрим?
• Яку багату «поживу» він залишив для нащадків?

2. Вправа «Крісло автора».

Кілька учнів за бажанням сідають в «крісло автора» і зачитують свою розповідь про великого правителя Київської Русі.

III. Мотивація навчальної діяльності.

1. Використовуючи букви під непарними числами, прочитайте слово.

— Яке слово вийшло? (Київ.)

— Отже, сьогодні ми будемо говорити про Київ.

2. Відновіть вірш.

На дошці записані слова для довідки. Вчитель читає вірш, учні, користуючись довідкою, продовжують його.

Київ — місто…….. ,
йому так багато…….,
а воно красиве… …..,
навесні — каштанів… …..,
З нього почалась……….,
у прадавні ще…………,
В ньому наша міць і……….,
в ньому предків………..

Слова для довідки: слава, цвіт, історичне, голоси, держава, вічне, часи, літ.

3. Бесіда на основі запитань.

• Хто з вас був у Києві?
• На якій річці стоїть наша столиця?
• Яка головна вулиця Києва?
• Який перший собор збудовано в Києві? (Софійський.)
• Хто його збудував? (Ярослав Мудрий.)
• Які ще пам’ятки архітектури є в Києві? (Золоті ворота, Києво-Печерська лавра, будинок з химерами, Хрещатик, Андріївський узвіз, Михайлівський собор, пам’ятник Богдану Хмельницькому.)

4. Цікаві факти про Київ.

• Найвища архітектурна споруда в Україні — телевізійна вежа в Києві. Її висота — 385м.
• Найдавніша вулиця Києва — Володимирська. Їй більше тисячі років.
• Найширша вулиця — Хрещатик, 75 метрів від будинку до будинку.
• Неофіційним символом Києва вважається каштан.
• Найглибша станція метро в світі знаходиться в Києві, на глибині 105 метрів. Це станція Арсенальна.

— Ще багато цікавих фактів можна розповідати про Київ. Але це вже дізнаєтеся ви самі.

IV. Робота над текстом Анатолія Григорука «Наша столиця Київ».

1. Читання тексту вчителем.

• Як називали Київ в давнину?
• А саму державу?

2. Словникова робота.

Тлумачення незрозумілих слів.

Частокіл огорожа, паркан з кілків, жердин, палиць, вбитих у землю густо одна біля одної.

Добросердний — той, що має добре серце.

Встановіть зв’язок між словами.

3. Самостійне читання тексту.

Вправа «Інтерв’ю».

Робота в парах. Поставити по три запитання один одному за змістом тексту.

Вправа «Незакінчене речення».

• Вчитель починає речення, які стосуються даної теми, і пропонує учням закінчити їх, не дивлячись у підручник.

Наприклад.

• Київ засновано…
• Спершу це було…
• Коли нападали чужинці…
• Київ називали…
• Прадавнє місто славилося…
• Всі ми любимо…
• З тексту я дізнався, що…

V. Підсумок уроку.

Вправа «Тренування».

— Назвіть слова або фрази, які спадають на думку.

VI. Домашнє завдання.

Читати і переказувати текст.

Підготувати додаткову інформацію про Київ.

УРОК 43 Позакласне читання

Урок 42-43. Найголовніше й найбільше з усіх наших міст. Позакласне читання. Літературне читання Конспекти уроків 4 клас. Нова програма. 2015 рік

Повернутись на сторінку Літературне читання Конспекти уроків 4 клас. Нова програма. 2015 рік