Урок № 35. Тема. Підсумковий урок. Розповіді дітей за змістом опрацьованих текстів. Заучування скоромовок зі слів учителя. Конспекти уроків читання, 1 клас

Урок № 35. Тема. Підсумковий урок. Розповіді дітей за змістом опрацьованих текстів. Заучування скоромовок зі слів учителя. Конспекти уроків читання, 1 клас

Тема. Підсумковий урок. Розповіді дітей за змістом опрацьованих текстів. Заучування скоромовок зі слів учителя. Конспекти уроків читання, 1 клас

Мета: закріпити букву К та її звукове значення; розвивати зв’язне мовлення учнів; збагачувати їхній словниковий запас.

Обладнання: фішки на позначення голосних і твердих та м’яких приголосних звуків; таблиця для читання складів; предметні малюнки із зображенням ребусів.

Хід уроку № 35. Тема. Підсумковий урок. Розповіді дітей за змістом опрацьованих текстів. Заучування скоромовок зі слів учителя. Конспекти уроків читання, 1 клас

І. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ УЧНІВ

1. Читання складів за таблицею.
Учитель показує указкою склади, а учні називають їх хором та індивідуально. Учні утворюють і додають склади, яких у таблиці не вистачає.

сасосусисі
нанони
вавуві
какоки
лалолилі
мамумі

2. Гра «Хто більше?» (складання слів зі складів).
Учні класу поділяються на команди. Гравці по черзі називають слово, показуючи на таблиці склади, із яких його утворили. Виграє команда з найбільшою кількістю правильних слів.

II. ПОВІДОМЛЕННЯ ТЕМИ І ЗАВДАНЬ УРОКУ
Сьогодні ми будемо навчатися читати з усіма вивченими буквами. А наприкінці уроку влаштуємо невеличке змагання.

III. ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ І ВМІНЬ УЧНІВ

1. Повторення букви К (с. 25 «Букварятка»).
— Останньою ми вивчали букву К. Треба її повторити, щоб не плутати з іншими літерами.
— Розгорніть «Букварятко» на с. 25. Закресліть букви К, надруковані неправильно. Наведіть букви в словах під малюнками.

2. Читання слів із вивченими буквами (с. 25 «Букварятка»).
За завданнями «Букварятка» учні утворюють зі складів і читають слова КАЛИНА, КАВУНИ, КОЛЕСО, КОЛІНО.
Серед ряду літер, надрукованих разом, без проміжків, діти знаходять, виокремлюють олівцем і прочитують слова КАВА, КВАС, ВІКНО, ВОВК, ОСИКА, КОНИК. Усно складають із цими словами речення.

3. Аудіювання тексту (с. 26 «Букварятка»).
— На попередньому уроці ми з вами говорили про калину. Що ви запам’ятали про цю рослину? Розкажіть.
— Зараз я пропоную вам послухати текст «Калина на рушнику». Із нього ви дізнаєтеся про калину ще більше. А що саме, ми потім з’ясуємо.

Учитель читає текст один раз. Після цього перевіряє його розуміння учнями за запитаннями після тексту. Після повторного читання тексту вчителем діти переказують уривок про вишивання калини, домальовують на рушничках у посібнику червоні грона.

4. Фізкультхвилинка.

5. Читання текстів учнями.
Діти під керівництвом учителя опрацьовують матеріал букваря. Іще раз розглядають і описують ілюстрації до тексту «Калина» (с. 51), напівголосно читають текст самостійно. Окремі першокласники перечитують текст уголос. Учні читають рукописний текст на с. 50, розучують скоромовку. Для першокласників, які вже знають усі букви і вміють читати, пропонуються тексти в посібнику «Букварятко». Ці діти спочатку самостійно напівголосно читають текст «Бабусина калина» і вірш про маки, а потім зачитують ці тексти для всього класу.

6. Заучування скоромовки (зі слів учителя). Каже Килинка:
— Калинка — не малинка!
— Так, так, Килинко: Гірка калинка!
Учні промовляють скоромовку в різному темпі, з дотриманням інтонації окличних речень і звертання. Після відпрацювання тексту учитель влаштовує конкурс скоромовців. Виграє той, хто тричі найшвидше і без помилок промовить текст.

7. Розвиток монологічного мовлення учнів.

Учитель пропонує дітям роздивитися український дівочий святковий вінок і описати його за запитаннями:

— Які квіти вплетені у вінок?
— Чим іще прикрашений віночок?
— Чи подобається вам народне дівоче вбрання?

IV. ПІДСУМОК УРОКУ
— Яку букву ми продовжували вивчати на уроці? Які звуки вона позначає?
— Чого навчалися на уроці? Що сподобалося, а що здалося найскладнішим?
Відгадайте ребуси, викладіть на парті звукові схеми слів-відгадок.

778

Урок № 35. Тема. Підсумковий урок. Розповіді дітей за змістом опрацьованих текстів. Заучування скоромовок зі слів учителя. Конспекти уроків читання, 1 клас

Повернутись на сторінку Уроки читання 1 клас